Here I leave you a summary of “The Gold Cadillac” that I did. I liked the task because I liked the story.
https://docs.google.com/document/d/1vUTpbiYyB8KB_ni0crikMiiEXTUApd5zraT1TELXUD0/edit?usp=sharing
Here I leave you a summary of “The Gold Cadillac” that I did. I liked the task because I liked the story.
https://docs.google.com/document/d/1vUTpbiYyB8KB_ni0crikMiiEXTUApd5zraT1TELXUD0/edit?usp=sharing
Aca dejo el poster de coronavirus:
La profesora de Formacion Etica y Ciudadana nos pidio hacer una presentacion sobre la Plaza Lavalle. La hice junto a Felicitas De Simone, Mora Malenchini, y Matias Hartmann.
Matias Carreira, Federico San Lorenzo and I made a presentation about the Trafalgar Square in Westminster.
Primer gráfico
En el primer gráfico se puede ver que todos los elementos están conectados. También podemos notar cómo se diferencian las cosas más importantes como las ideas que se representan por un foco de luz y la inteligencia representada por un cerebro. Además este gráfico contiene dibujos que el otro o son más notables debido a la forma en la que fueron dibujadas.
Segundo gráfico
En el segundo gráfico todos están trabajando juntos, complementandose para trabajar mejor. Podemos notar que por más que no hay ideas principales, sí es que una de ellas no estuviera allí, nada podría funcionar correctamente.
Nuestra Opinión
Las dos imágenes hacen hincapié en que todos dependemos de todos y de que alguna manera tenemos que estar conectados para funcionar correctamente. En nuestra opinión el primer gráfico está muy bien hecho y demuestra creatividad pero la forma en la que fue creada el segundo tiene más imaginación debido a que no están todos complementandose y no sólo conectados.
Aca les dejo el link para ver el video de Cronolecto de Lengua:
Here I leave you my booktube, hope you like it.
I’ll leave you a document where you can find everything we did.
What we did:
In the last biology class we went to the lab to work with test tubes. I worked with. We were given four test tubes, two with a substance which simulates urine, and two with the same substance but less proportion. We put Benedict to two of them with different substances, and biuret to the other two, then we heated the ones with biuret. After this, their colour changed. We did this to see which of them had a healthier ‘urine’.
Materials: 4 test tubes, a benedict dropper, wooden test tube holder, large beaker with water, a normal dropper a bunsen burner and a biuret dropper.
Table of results:
En la ultima clase de Formacion Etica la profesora nos asigno hacer un trabajo practico sobre conflictos en la convivencia. Aca dejo la presentacion que hice con Nicolas Grosso, Matias Campion y Facundo Segura.